学习是大千世界一切进步的先导，是创新求变的起点。对于个人来说，学习是提高素质，增长才干的重要途径；对于企业而言，学习是做好各项工作，是干事创业的重要基础。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在中国二冶转型发展的进程中，在企业不断开疆辟土拓展市场领域的奋斗中，只有在全公司上下大兴学习之风，打造学习型企业，让学习成为企业创新发展的驱动力，才能提升公司的核心竞争力，才能为重铸二冶辉煌奠定扎实的根基。

学习决定未来，学习力决定生产力。我们生活在一个伟大的时代，一个变革的时代，更是知识爆炸的时代。面对经济和社会日新月异发展所不断涌现出的新情况和新问题，我们面临着思想僵化、知识老化、能力退化的重重危机。面对危机带来的挑战，只有勤于学习，不断学习，善于学习，增加知识储备，才能走在时代前列，获得更加广阔的发展空间。

让学习成为公司创新发展的驱动力，就是要在全公司上下营造学习至上的浓厚氛围。学风盛则思想常新，学风正则事业永兴。我们欣喜地看到，公司新班子大力倡导学习之风，建立健全了学习和奖励制度，促进学习在公司的蔚然成风。开展了新版管理制度考试，对成绩优异者予以表彰奖励；不断强化两级中心组和干部政治理论学习、“两学一做”集中学习研讨；组织后备干部入库考试和开展各种业务知识培训班；出台鼓励员工考取各类证书奖励措施，专门拨出资金组织建造师考前培训班……这些举措都是在积极搭建提升学习力的平台，以充分调动广大干部职工特别是青年员工的学习热情。

让学习成为公司创新发展的驱动力，就是要学习党的政治理论和国家的大政方针。只有把党的政治理论学深、学透，才能把握正确的导向，时刻与党中央保持一致；只有把国家的经济政策学习和研究透彻，才能使企业战略落地生根，沿着正确的航向前行。作为各级领导干部只有持之以恒地不断学习，才能坚定理想信念，才能解放思想，转变观念，提升和完善自己的素养，才能带领企业勇往直前。

让学习成为公司创新发展的驱动力，就是要不断学习业务知识和操作技能。各单位、各部门和各岗位的业务不同、职责不同、专业知识要求也不同，无论是对于各级领导还是每一位普通员工来讲，履行其职责就必须具备相应的专业知识和操作技能。只有这样，才能胜任岗位工作，才能成为本专业或者本岗位的“行家里手”，才能够在工作中独挡一面。

让学习成为公司创新发展的驱动力，就是要理论联系实际，学以致用。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习的目的是拓展视野，增强解决问题的能力和水平。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习不能纸上谈兵，而是要学以致用，要把学习力转化为推动公司发展的驱动力。时代呼唤学习精神，这是当代人必须具备的素质。每一代人都有其历史赋予的特殊使命，历史也将振兴二冶的重任交付予我们，责无旁贷，使命光荣。努力请从今日始，让我们把点点滴滴的学习力，变为实实在在的进步，通过每个人的鼎力而为，汇聚起强大的正能量，更化作助推企业发展的强劲动力。

“功以学成，业由学广。”无论是适应经济发展新常态，还是把企业的改革引向深入；无论是破解转型升级的难题，还是打破制约企业创新发展的瓶颈，都呼唤我们大兴学习之风。让我们学习、学习、再学习，朝着梦想和目标前行。让我们以如履薄冰的自觉，争做学习型领导、争带学习型队伍，争当学习型员工，奋勇争先，勇担大任，在学习中拓展视野，在学习中提升能力，在学习中增强本领，不辜负中冶集团的厚望，不辜负中国二冶几代人的重托，书写无愧于时代，无愧于历史的崭新篇章！